2022年泰晤士高等教育(THE)世界大学排名包括来自 99 个国家和地区的 1,600 多所大学，使其成为迄今为止规模最大、最多样化的大学排名。

该表基于 13 个经过仔细校准的绩效指标，这些指标衡量机构在四个领域的绩效：教学、研究、知识转移和国际视野。

美国是总体上代表人数最多的国家，拥有 183 所大学，也是前 200 名（57 所）大学中代表人数最多的国家。

分布情况

无论是综合排名还是最高位次，美国和英国占据前13名。中国和日本等亚洲国家列在前100，但在排名前 200 的大学中，它们落后於其他国家，如德国、澳大利亚和荷兰。

今年，中国首次有两所大学跻身全球前20名 – 北京大学和清华大学，分别上升了7位和4位，并列第16位。

中国、香港和东亚

在亚洲，中国大陆在排名中创下历史最高排名（第 16 位），有 10 所大学进入世界前 200 名，而韩国、日本、新加坡和香港均在当前方法下达到最高排名。

香港大学和中大在2022年泰晤士高等教育排行榜上攀升，分别位列第30和第49位；理大升至第 91 位，而科大则跌至第 66 位。

印度

位于班加罗尔的印度科学研究所 (IISc) 是印度排名最高的机构，连续第三年保持在 301-350 级别的位置。因此，印度拥有世界前 1000 所大学中的 35 所，这是有史以​​来排名第二高的大学（2020 年泰晤士高等教育世界大学排名中的 36 所）。 IIT Ropar 一直在前 351-400 组中排名，而 IIT Indore 则在 401-450 组中。

随着沙特阿拉伯和埃及成为世界上发展最快的国家，中东的情况有了显着改善。

非洲

根据泰晤士报高等教育 2021 年世界大学排名，非洲最好的大学跨越 10 个国家，从东部的乌干达到西部的尼日利亚，从北部的摩洛哥到位于非洲大陆最南端的南非。

南非的两所大学进入全球排名前 250 名：开普敦大学是非洲顶尖大学，并列第 155 位，而金山大学则位于 201-250 名。

2nd 100

3rd 100

*FTE (Full Time Equivalent)

全日制等效 (FTE) 校内和校外招生 – FTE 是最常见的招生衡量标准，是对参加课程的学生人数进行简单统计。 入学人数也可以作为全日制等效 (FTE) 学生来衡量，该计算显示如果所有人都全日制入学，将会有多少学生参加。 FTE 的计算基于特定级别的所有学生所拥有的学分总和除以全日制课程的学分数。 偶尔本科生参加研究生水平的课程，反之亦然。

新冠病毒相关医学论文后引文影响

泰晤士高等教育数据团队的分析发现，对比2021年和2022年的排名，有19所高校在发表新冠病毒相关医学论文后引文影响得分显着上升。这些高校中有11所位于中国大陆地区，一所位于台湾地区，另一所位于香港地区。因此，中国大陆目前排名前200位的高校数量为10所，与荷兰并列第5位（去年为第7位），超过了加拿大在前200位中的高校数量。

这是高等教育病毒研究对大学排名产生影响的首个证据。此次发布的2022年度排名基于2016年至2020年间发表的研究数据以及2016年至2021年间的引用数据。

从绝对值来看，引文影响力得分增幅最大的机构是首都医科大学、温州医科大学和武汉大学，这些机构均位于中国大陆地区，引文评分提高了30多分。

引文影响力提升是中国科研持续进步的更广泛趋势的一部分。然而，中国高校近来取得的进步大部分由其精英高校完成。在有广泛影响力的疫情相关研究发表后，如果那些国际知名度较低的中国院校在未来几年继续崛起，那么这有可能加速中国的排名进步。

来源: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2022/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats

衡量方法 (Metholdogy)：

评估核包括 – 研究 (Research):30％，引文 (Citation):30％，教学 (Teaching):30％，国际化 (Internationl Outlook):7.5％ 行业关系 (Industry relationship): 2.5％。

此排名较重於研究方面(60%)，因此排除了很多关注教学的良好美国州立大学和文理学院。所以寻良好学士学位的同学不应只看此排名，你应该看看把评分栏如 – [教学]，[师生比例]和[全日制学生人数] 等作为你的选择因素。